viktor alberyovich, благодарю за ссылки. Ознакамливаюсь с материалом. Информация о влиянии волн на мозг человека весьма толковая, думаю в этом направлении есть перспектива. По Виноградову - надо будет более тщательно порыться, а по Бронникову - что-то я там не нашел оценки Бехтеревой.
viktor alberyovich писал(а):
Если бы все было так просто. 85% экстрасенсов - наследственные, т.е. бабка или дед когда-то тоже обладали этим даром. А 17% - люди, у которых способности появились после клинической смерти или удара током. 3% - нельзя привязать ни к тому ни к другому. Из всех экстрасенсов у 70% способности проявляются с детства и у 30% в молодости и в зрелом возрасте.
Согласен, вопрос непростой. По-моему, вырисовывается следующая картина: сверхспособности человека определяются особым гормональным режимом организма, который определяется прежде всего генетикой, но может подвергаться изменению при сильном внешнем воздействии, а также испытывает влияние возрастной программы организма.
viktor alberyovich писал(а):
К тому же леворукость не есть гарантия проявления творческих или экстрасенсорных способностей. У меня масса знакомых левшей, которые ничем не выделяются на общем фоне.
По-моему, нужно разграничить предрасположенность и проявление способностей. Если вы не дадите музыкально одаренному ребенку в руки балалайку, то он и сам не узнает, что является таковым.
Хочу исчерпывающе пояснить, почему я придаю большое значение процентным соотношениям именно в контекте всего вышеизложенного в данной теме. Очевидно, что существует проблема точного определения экстрасенсорных способностей и предрасположенности к таковым. Из школьного курса биологии известен закон Менделя, по которому соотношение носителей различных признаков подчиняется матричному комбинативному распределению. Но в школе рассматривается лишь простейший случай из всех возможных. Ведь в природе возможно не только двоичное проявление признака (А, а), кроме того в одном наборе может быть более двух сцепленнных признаков, да и сама матрица распределения не обязательно двумерная. Зная достоверно процент распределения населения по одному из сцепленных признаков, можно строить общую математическую модель. Не сочтите за параноидального фанатика, но тогда нужен признак, поддающийся быстрому и точному определению методами статистики и тестирования (т. е. в "полевых условиях"), каковым, как мне кажется, может служить ориентация рук (а через нее - полушарий мозга). Тогда, если удастся установить сцепленное проявление ориентации рук и предрасположенности к сверхспособностям, как различные вариации особого гормонального режима организма, то пасьянс сходится.
Чуть не забыл, не исключено, что в этом же комплекте участвует гормон роста ( вспомните о том, что в разных частях света якобы были обнаружены древние кости гигантов, о чем официальная наука умалчивает).
Кроме того, полушарная ориентация должна приводить к незначительной приобретенной (возможно и врожденной) ассиметрии скелета человека, прежде всего костей рук, возможно черепа. Тогда можно говорить о временно'й статистике левшей на основе археологического материала, которая может окончательно расставить все по своим местам. Господа биологи, антропологи, генетики, ветеринары и астрофизики, откликнитесь, пожалуйста! Неужто на форуме нет таковых?
vinilium писал(а):
К сожалению, для меня это уже в прошлом... Так называемая "Теория заговора" является всего лишь защитной системой.
Я так и не понял, что вы имели в виду. Да, тайные общества имеют места быть в природе, но они не являются основополгающимим источниками исторического развития, скорее, это временный эффект. Мне представляется проблематичным отделение достоверной информации по данному вопросу от продукта массовой культуры. Громкие заявления на эту тему попахивают политиканством и раздуванием сенсации. Или я чего-то не знаю?
vinilium писал(а):
В то время как предметы, способные развить правое полушарие отнесены к разряду незначительных и совершенно ненужных в жизни. Ну такие, как рисование.
Если вы перекомпонуете школьное расписание, то из обычной школы просто получите художественную. Не надо приотивопоставлять точные и творческие предметы, между ними нет четкой грани. Речь идет, скорее, о линейном и комбинаторном способах обработки информации. Хотя по существу вопроса я согласен с вами в том плане, что давным-давно назрел пересмотр самой методики учебного процесса.
Вход
Регистрация
FAQ
Поиск
Все уже давно всем известно, а я распинаюсь. Очень показательна статья про Вавилонскую башню в ее третьей части, с чем я согласен на все 100%. Сразу стали понятны некоторые различия в наших культурах с китайскими и японскими.
